Ruolo dell’adulto e emozioni dei bambini 

I nostri bambini, fortunatamente, nascono dotati di “emozioni”, la loro capacità di provare rabbia, gioia, tristezza, ha necessità della mediazione di noi adulti.  Loro, non sono capaci di regolare l’intensità delle emozioni, ne sono in balia, perché non sono ancora in grado di prendere le distanze. Vivono e sentono le emozioni in modo “forte” e

 Il gioco simbolico 

Perché noi insegnanti a scuola diamo spazio al gioco “simbolico”? Perché per i bambini è fondamentale per lo sviluppo affettivo, sociale e cognitivo.  Per noi grandi ormai il gioco non corrisponde a cose imoortanti perché siamo presi da molte cose, quindi spesso tendiamo a non dare molto peso. In realtà,  durante i momenti di gioco

Un bimbo forte come il mare 

Ho imparato che l’ascolto non puoi davvero “ascoltarlo” solo con le orecchie.  Ho imparato che le parole, hanno bisogno  di “essere guardate” e quanto male può fare quando questo non avviene.  Ho imparato, l’ostinazione di una madre nel voler fortemente che il suo bambino fosse uguale agli altri. Ho imparato che ci sono lacrime molto

Immaginazione e espressione delle emozioni

Ci vuole un cuore per amare e i bambini, ci vuole cuore e testa per emozionare ed emozionarsi…Per insegnare loro,  ad essere più aperti, a rapportarsi con i propri sentimenti e le proprie sensazioni cercando di esprimerle al meglio. Li possiamo aiutare attraverso giochi ed attività come la drammatizzazione di una storia, oppure giochi con

Voglio diventare grande

Chissà perché i bambini hanno così voglia di crescere, di diventare grandi come noi… Loro non lo sanno che crescendo, le emozioni e la loro espressione sarà più difficile, subentrerà la vergogna, la vergogna di dirsi ti amo, ti voglio bene, di abbracciarsi…Arriverà la fretta “take away” a portare via i momenti più preziosi, arriverà